Ամերիկացի դասախոս Թիմոթի Ուոքերը, ով երկու տարի աշխատել է որպես ուսուցիչ Հելսինկիի դպրոցում, պնդում է, որ ֆինն աշակերտների բոլոր ձեռքբերումների հիմքում ընկած է մի պարզ սկզբունք. ուսումնական գործընթացը պետք է ուրախություն պարգևի։ Կարճ ուսումնական օրը, նվազագույն տնային աշխատանքներն ու թեստավորումը միայն արտաքին բաղադրիչներն են հաջող ուսուցման ապահովման ճանապարհին։ Իր գրքում Ուոքերը պատմում է, թե ինչու է կարևոր աշակերտների հետ քննարկել նրանց գնահատականները, թե ինչպես դպրոցականներին ընտրության հնարավորություն տալը և համատեղ պլանավորումը կօգնեն նրանց ավելի անկախ դառնալ, ինչու է պատերին տեսանելի նյութերի առատությունը հանգեցնում առաջադիմության նվազման, և ինչու է ուսուցչին անհրաժեշտ դասամիջոցներին երեխաների հետ խաղալ։
